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《将进酒》一等奖课件

更新时间:2019-08-20

  碰杯邀明月,对影成三人 ----李白《月下独酌》 两人对酌山花开, 一杯一杯又一杯。 ----李白《同中取朋友对饮》 将进酒 李白 讲授方针: 1.通过,体味诗歌中的 感情和李白诗风。 2.控制夸张、起兴、用典手 法的感化。(第一课时) 3.通过名句赏析,正在对比鉴 赏中,控制喝酒诗的根基内容 和特点。(第二课时) 整 体 把 握 解题 : 将:读qiāng,有请之意。 “将进酒”即请喝酒,是 乐府旧题,相当于“劝酒 歌”。内容多写喝酒放歌 时的感情。 (《诗经· 卫 风· 氓》中有“将子无怒” 句。) 整 体 把 握 布景简介: 唐玄天宝三年(744年), 43岁的李白被架空出长安后,又 从头踏上了祖国江山的漫漫 旅途。本诗做于唐玄天宝十一 年(744年),此时距李白被唐玄 “赐金放还”已有八年之久。 其时,他跟好伴侣岑勋,应邀去 嵩山的另一位朋友元丹丘家做客。 他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒 满腔不服之情。 此诗就是他咏酒抒情的佳做。 这首诗,诗人豪情的大起大落是 一个显著的特点,这就是豪宕的 表示。时应顺应着诗人豪情 的变化来选择分歧的声调,要注 意诗中节拍的变化和沉音的读法。 ① 诵 读 点 拨 “君不见”两句:语气应从从容到 慨叹,读出生悲的神韵。 ② 入题:节拍要逐步加速。“人生” 一联,“尽欢”和“空对月”须沉读。 “生成”联显 示诗人对将来的决心, 应读得抛地有声。“会须”句要用升 调读,读得豪气十脚。 ③ 碰杯劝酒:应读得亲热,节拍逐步 加速。 ④ 劝酒辞:须读得酣畅淋漓,再现诗 人狂放不羁的个性。此中“钟鼓”二 句是劝酒歌的从题, 也 是全诗的从 旨,应读得从容。 “取尔同销”可 两字一顿并放慢速度,“愁”三 字要用夸张腔调读。 全体把握: 1.找出文中表达诗情面感的字 词。 2.本文的宗旨句是哪一句? 谜底: 1.文中表达诗情面感的字词是 悲、欢、愁。 2.宗旨句是钟鼓馔玉不脚贵, 但愿长醉不肯醒。 1. 开首两句用了什么表示手 法,请阐发其结果。 参考谜底:这两句使用了比 兴和夸张手法,由黄河飞跃 而来的气焰,引出头发变白 之快,凸起地写出了做者人 生易老的感伤和壮志难酬的 悲愁。 局 部 探 究 2.诗人正自感伤,却为何突而转悲 为“欢”?请用文中的原句来回覆 并谈谈你对该句的理解。 谜底:“人生满意须尽欢,莫使金 樽空对月。生成我材必有用,令媛 散尽还复来”。 ①人生短暂,及时行乐。 ②伴侣相聚,正好畅饮。 ③诗人自傲、乐不雅、豪放。 整 体 把 握 3.试比力“钟鼓馔玉不脚贵,但愿长醉不 愿醒”取“安能摧眉折腰事,使我 不得高兴颜”正在内容和感情上的异同。 局 部 探 究 参考谜底: ①不异点:内容上都表示了诗人对 的厌弃和;感情上都有愤激之意。 ②分歧点:前者“但愿长醉不肯醒”显 得消沉一些;于愤激中略见低落; 后 者所谓“高兴颜”包含着小我对自 由的逃求,于愤激中略见昂扬。 局 部 探 究 4.“陈王昔时宴平乐,斗酒十 千恣欢谑”一句利用了什 么手法?请阐发其感化。 参考谜底:①利用了用 典的手法。②这里化用曹植 的诗句,是借以自况。用 曹植很有才干但遭架空, 终不得用的来自比, 表达本人壮志难酬的愤慨 之情。 1.品尝感情 哀痛→哀叹人生短暂、韶华易逝 欢喜→伴侣 愤激→怀才不遇 狂放→悲之沉、愤激之深 2.李白诗风: 课 时 小 结 “会须一饮三百杯” 、“斗酒千 金”、“愁”、“黄河之水天上 来 ,朝如青丝暮成雪”。 这些夸张句表现了诗人豪宕的性格, 也表示了李白奔放超脱的诗风。 迁 移 练 习 课后功课 以“我眼中的李 白和李诗”为题,写 一篇不少于300字的短 文。

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